BUSINESS
主营业务
用科技赋能社会,让教育创造未来
维识教育科技致力于人工智能、机器人工程、XR、网络安全、互联网营销、健康护理等多领域智能装备销售与应用技术服务,
“新工科”“新职业”知识科普、职业教育、专业建设、实践基地建设、创新创业改革、就业招聘服务等。
为金融、汽车、医疗、文娱、安防、教育、电信、农业、交通等行业用户,提供智能工程与多维数字化技术解决方案。
应用领域
APPLICATION
- 维识简介 -
维识教育科技创立于“武汉·中国光谷”,专注于人工智能、机器人工程、XR、网络安全、互联网营销、健康护理等多领域智能装备销售与应用技术服务,多专业、多层次“新工科”“新职业”人才培养与输送。
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INTRODUCTION
维识教育科技
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高职院校产教融合校企合作的六种模式
维识教育科技专注于人工智能、机器人工程、智能制造、云计算、大数据、区块链、网络安全、互联网营销、健康护理等多领域产教融合校企合作:专业共建、师资培训、联合实验室、科研项目合作、实习实训就业、职业技能培训(含认证培训)等。
넶14 2020-12-02 -
维识教育科技助力黄冈师范学院人工智能与机器人一期实训班顺利开班
本期实训班是维识教育科技与黄冈师范学院产教融合的重要体现。这也是维识教育科技深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,推进高校开设人工智能、机器人工程、智能制造与智能工程专业道路上迈出的重要一步。
넶19 2020-11-25 -
第二届健博会上维识教育科技助力医院常态化疫情防控
第二届世界大健康博览会在武汉国际博览中心开幕,开幕当天,在武昌区领导与现场嘉宾见证下,维识教育科技正式向武汉市第七医院捐赠防疫巡检机器人 MoRo S(喷雾),助力医院常态化疫情防控。
넶23 2020-11-11 -
维识教育科技应邀出席第二届世界大健康博览会,四款医疗机器人惊艳亮相
医疗科技馆展示先进的医疗科技和水平,集中向世界展示在我市的医疗机构整体风貌,对提振经济社会发展信心,推进全球公共安全合作,构建全球健康命运共同体,具有更加重大和深远的意义。在此,维识教育科技诚邀您拨冗莅临 T21 与 T7 展区参观指导!
넶20 2020-11-10
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2020 年中国高职「智能机器人专业群国际影响力 50 强」榜单
维识教育科技立足湖北科教大省,辐射全国,致力于产教融合校企合作:专业共建、师资培训、联合实验室、科研项目合作、实习实训就业、职业技能培训(含认证培训)等。
넶5 2020-12-09 -
全国 170 所高职院校「人工智能技术服务」专业排行榜与发展前景、问题对策分析
高职院校作为培养技术技能人才的摇篮,人工智能专业在高职院校的兴起,将加快培养符合人工智能领域发展需要的创新型、应用型人才,为服务当地乃至全国人工智能产业的发展做出贡献。
넶12 2020-12-03 -
沃尔玛解雇 500 家门店货架巡检机器人,自动化转型需求被夸大了?
还在担心机器人会代替人类?沃尔玛,这家美国最大的零售商刚刚叫停了它引以为豪的自动化进程,解雇了 500 家门店的自动货架巡检机器人。
넶12 2020-11-19 -
包揽浙大双十一快递配送业务的阿里配送机器人,能吊打京东和百度吗?
如果配送机器人不能实现足够的规模化和商用化程度程度,从而在投资回报率上击败人类劳动力,那么所有的技术突破和场景挖掘都将是一纸空谈。
넶13 2020-11-03
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网络安全这条路,怎么走?新手小白看过来!
近几年,随着网络安全被列为国家安全战略的一部分,这个曾经细分的领域发展提速了不少,除了一些传统安全厂商以外,一些互联网大厂也都纷纷加码了在这一块的投入,随之而来的吸引了越来越多的新鲜血液不断涌入。
넶46 2020-09-16 -
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特斯拉嫌弃 Python,追捧 C++ ?
选择任何语言或工具归结为在执行简易性和延迟之间作一个取舍。对于机器学习方面的主题专家来说,拥有C++方面的知识这个要求未免太高了。他们可以使用Python,而C++开发人员编写与机器进行交互的代码。这种安排对许多企业组织来说很好。
넶61 2020-03-06 -
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维识教育科技人工智能、机器人工程、XR、网络安全、互联网营销、健康护理等“新工科”“新职业”培训课程,是基于国内外众多知名新工科新职业用人单位真实需求开发的高端课程。以技能为导向,采用项目式教学法,学员能独立操作项目,认真学完所有课程后,学员可以满足相关企业的用人需求。
学完课程能找到工作吗?
什么是新职业?
新职业指经济社会发展中已存在一定规模的从业人员,具有相对独立成熟的职业技能,《中华人民共和国职业分类大典》中未收录的职业。2019年以来,国家共发布三批38个新职业,包括:智能制造工程技术人员、人工智能工程技术人员、工业机器人系统操作员、互联网营销师、信息安全测试员、虚拟现实工程技术人员等。
为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略。2017年2月以来,教育部积极推进新工科建设。新工科专业主要指针对新兴产业的专业,以互联网和工业智能为核心,包括大数据、云计算、人工智能、区块链、虚拟现实、智能科学与技术等相关工科专业。
什么是新工科?
新工科新职业
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培训课程
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